PROGRAMA RESUELVO PROBLEMAS ADITIVOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA DEL DISTRITO DE MASISEA

  • Dr. Manuel Pedro Vasquez Galan
  • Dra. Juana Tello Ríos
  • Dr. César Augusto Huaman Fernandez
Palabras clave: Programa, Problemas aditivos, Resolución de problemas

Resumen

El “Programa Resuelvo problemas aditivos para
mejorar las capacidades de resolución de problemas en
los estudiantes del segundo grado de educación primaria
de las instituciones educativas del distrito de Masisea,
Región Ucayali, 2015” es de tipo experimental y tuvo
como objetivo determinar en qué medida el Programa
Resuelvo problemas aditivos mejora las capacidades
de resolución de problemas de los estudiantes de la
muestra, en virtud de lo cual se elaboró un conjunto de
sesiones de aprendizaje, con ejercicios vinculados al
entorno del escolar. El diseño fue cuasi experimental, la
población de 138 alumnos y la muestra de 28 alumnos
en el grupo experimental y 20 en el de control, siendo
el muestreo no probabilístico, el instrumento empleado
fue una prueba pedagógica de resolución de problemas
de 20 reactivos, la que fue validada mediante juicio de
expertos y a la que se aplicó el análisis de fiabilidad alfa
de Cronbach, cuyo resultado fue 0.70. El resultado fue
que el grupo experimental logró que un 57.1% de niños
se ubicaran en el nivel de logro previsto, superando al de
control notoriamente, además la prueba de hipótesis t de
student dio una sig.= 0.00; se concluye que el Programa
Resuelvo problemas aditivos sí mejora sustancialmente
las capacidades de resolución de problemas en la
población escolar del distrito de Masisea, Ucayali.”

Publicado
2020-01-28
Cómo citar
Vasquez Galan, M. P., Tello Ríos, J., & Huaman Fernandez, C. A. (2020). PROGRAMA RESUELVO PROBLEMAS ADITIVOS PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA DEL DISTRITO DE MASISEA. REPOSITORIO DE REVISTAS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE PUCALLPA, 4(3), 11. https://doi.org/10.37292/riccva.v4i3.158

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