Dávila Talepcio, Judith, y Walter Fernando Pineda Aguilar. «ENFOQUE BALANCEADO (ESTRATEGIAS FORMATIVAS Y PROMOCIÓN) Y SU IMPACTO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DEL PRIMER - TERCER GRADO DE PRIMARIA, UCAYALI -2016». REPOSITORIO DE REVISTAS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE PUCALLPA 2, no. 01 (mayo 5, 2017). Accedido octubre 24, 2020. http://revistas.upp.edu.pe/index.php/RICCVA/article/view/46.