[1]
J. Dávila Talepcio y W. F. Pineda Aguilar, «ENFOQUE BALANCEADO (ESTRATEGIAS FORMATIVAS Y PROMOCIÓN) Y SU IMPACTO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DEL PRIMER - TERCER GRADO DE PRIMARIA, UCAYALI -2016», RICCVA, vol. 2, n.º 01, may 2017.